同等学力统考得阅读者得天下，掌握去原文中寻找答案，经过逻辑推理和辨析，选择正确的选项~这种没有思维会正确率不够高。
我们三步解题法，使用先略读再看题再定位的方法的前提，则要求我们必须掌握基本的句型结构、语序顺序、词汇能力和固定搭配能力则可以总分25分阅读拿到17、18分。
通过句子教大家阅读分析：
有提分技巧：优先把握句子的主干部分，花里胡哨的地方看不懂?那就不看了!把握主体部分，也能get到句子大意第一步：找出主角(是谁?什么东西?)第二步：主角干什么了?(主角怎么了?)
举例示范：
上文第一个句子：Human drivers sometimes mustmake split-second decisions.
结合文中各别简单的单词，你也拼凑出第一句的意思了吧~大体为：人类驾驶员有时必须做出一个决定。
split-secondsecond 是“秒”，split是“分开”，
split second字面意思是把一秒钟分开，即“瞬时”，起中间加连字符“_”就变成了形容词。
reflexes
n.反射动作;本能反应反射作用，reflex的复数
input fromimnput 是名词,表示“输入，input from...意为“来自..的输入”
“ what their eyes tellthem”和“what theirears tell them”是what引导的名词性从句，相当于名词结构。
01. 阅读理解中，错误选项一般有以下几个特征!
这些错误选项的细节在于：
01、过分绝对(出现all，every等词)02、扩大范围(地点或时间的扩大)03、因果倒置(原因和结果的叙述不当)04、常识判断(选项不符合常识)05、偏离中心(选项偏离文章主题)06、词性转换(选项的词性转换不当)直接排除掉这些错误答案，那么恭喜你，离正确答案又近了一步!
02. 同等学力阅读理解小技巧
段首段尾
一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略：
通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：all in all(总的来说), in short(简而言之), to conclude(最后), in consequence(结果;因此), in summary(总结), in a word(总而言之), as a result(因此), therefore(因此;所以), accordingly(相应地), thus(因而) 等。
主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，因此是常考且几乎是必考的一个考点。
策略：
加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。
列举处
标志性的词汇包括：
First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all(首先), Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…
策略：
把这些找出来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。
举例处
例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略：
一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。
